Un estudio longitudinal es un tipo de estudio observacional que investiga al mismo grupo de personas o sujetos de manera repetida durante un período de años, en ocasiones durante décadas o incluso siglos, en investigaciones científicas que requieren el manejo de datos estadísticos acerca de varias generaciones consecutivas de progenitores y descendientes.
No se han hecho estudioslongitudinales basados en la observación de la familia.
2
Efectos a largo plazo, son generalmente evaluados en estudioslongitudinales.
3
Estos estudioslongitudinales de los cuerpos o de las instituciones no suelen tener objeto.
4
La única forma de saberlo sería realizar estudioslongitudinales.
5
Harían falta estudioslongitudinales a largo plazo para saber cuál es la causa y cuál la consecuencia.
1
Mediante el análisislongitudinal de la tarjeta de comedor de un estudiante se podía medir el equilibrio de su personalidad.
Uso de estudio longitudinal em espanhol
1
Llevo varios años haciendo un estudiolongitudinal y etnográfico en un lugar concreto.
2
Un estudiolongitudinal es una investigación que observa durante muchos años al mismo grupo de personas.
3
E. Moriarty en su estudiolongitudinal sobre el afronta-miento y la resistencia en la infancia.
4
Los epidemiólogos lo llaman " estudiolongitudinal".
5
Es un estudiolongitudinal que nos permite examinar qué le pasa a la misma persona a lo largo del tiempo.
6
El estudiolongitudinal IRM de Goldmann sobre las pautas del pensamiento humano puede describirse como un frente de ondas firme.
7
Otra grieta apareció en un estudiolongitudinal del impacto económico del Gatillo, que incluía un catálogo comprensivo de productos relacionados con el Gatillo.
8
Los científicos analizaron datos de un estudiolongitudinal de 6.838 niños británicos nacidos en 1991 o 1992 y sus madres.
9
A partir de este año, el Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) comenzó un estudiolongitudinal (encuesta panel) que se replicará cada 18 meses.
10
Los científicos analizaron datos de un estudiolongitudinal de 6 mil 838 niños británicos nacidos en 1991 o 1992 y sus madres.
11
No se han hecho estudioslongitudinales basados en la observación de la familia.
12
Efectos a largo plazo, son generalmente evaluados en estudioslongitudinales.
13
Estos estudioslongitudinales de los cuerpos o de las instituciones no suelen tener objeto.
14
La única forma de saberlo sería realizar estudioslongitudinales.
15
Harían falta estudioslongitudinales a largo plazo para saber cuál es la causa y cuál la consecuencia.
16
Se comprueba, después de estudioslongitudinales, que la respuesta es educación desde el inicio, ¿Porqué no enfatizar en ella?